“有时候我会想，也许最好的生活方式(fāng shì)便是将每一天都当做自己的(de)末日。用这样的态度去生活，生命(shēng mìng)的价值方可以得以彰显，我们本应(běn yīng)纯良知恩，满怀激情地过好每一天(yī tiān)，然而一日循着一日，一月接着一月，一年(yī nián)更似一遍，这些品质往往被时间冲淡(chōng dàn)。

——海伦·凯勒《假如给我三天光明》”

这部(zhè bù)电影🎬的另外一个译名是奇迹缔造者(dì zào zhě)，其实这个名字更贴近于这部要(yào)讲述的内容。

海伦·凯勒固然是那个(nà ge)时代的奇迹，可她的老师🧑‍🏫莎莉文(shā lì wén)与她一样，都是奇迹，都是(shì)这个奇迹的缔造者。

电影🎬选取的是(shì)海伦·凯勒人生中的一个小片段(piàn duàn)，而这一小段时间里的海伦·凯勒(kǎi lēi)是不那么广为人知的，她还未曾(wèi céng)开蒙，还未曾找到感知这个世界🌍的(de)方法。

人们往往更熟悉她的那部(nà bù)《假如给我三天光明》，更熟悉她(tā)那励志的人生故事，而这一切(yī qiè)仿佛给了人家假象，好像她本(běn)就该如此励志、如此安静、如此乖巧(guāi qiǎo)，仿佛遭受了种种非难的她就(jiù)应该没有任何抱怨地坦然接受这一切(yī qiè)，却并不曾知道或了解过这个(zhè ge)从不记事便失去听力视力和语言(yǔ yán)能力的小女孩👧曾经是多么的暴躁(bào zào)多么的无助又多么的无知，她(tā)在那个无声黑暗的世界🌍里甚至(shèn zhì)感受不到自己的存在。

可她遇到(yù dào)了她的老师🧑‍🏫莎莉文，于是暴躁与(yǔ)声嘶力竭的对抗便开始了，是的(de)，对抗。

她的生命力是如此的顽强(wán qiáng)与旺盛却被剥夺了感受这个(zhè ge)世界🌍最基本的能力，海伦的父母(fù mǔ)把她纵容成了一个任性暴躁(bào zào)的小孩，她对于一切的回应都(dōu)是暴力暴躁的，唯有面对母亲的(de)时候还有些许的温和。这个倔强顽强(wán qiáng)地长到七岁的小女孩👧成了他们(tā men)的负担，甚至父母一度想要送她(tā)去精神病院。但最终他们还是找到了(le)莎莉文。

电影🎬中有一场餐厅中接近十分钟(shí fēn zhōng)的肢体碰撞戏份。

莎莉文为了能让(ràng)海伦像正常孩子👶一样坐着餐桌(cān zhuō)前用餐具吃饭，把自己和海伦单独(dān dú)反锁🔒在了餐厅里，于是一场耗费(hào fèi)体力的对抗开始了。

海伦倔强，莎莉文(shā lì wén)似乎更有韧劲。但是海伦是个(gè)相当聪明的孩子👶，她在试探周围(zhōu wéi)一切对她任性的反应，她也(yě)逐渐明白这个陌生人绝对不会像家人(jiā rén)一样对她纵容，可她又绝对(jué duì)不会屈服。她在地板上疯狂地(dì)打滚，用力地扔掉莎莉文塞到她手中(shǒu zhōng)的勺子，甚至坐在椅子死死抓住让(ràng)莎莉文奈何不了她。

可是莎莉文呢，先(xiān)一动不动地吃着自己的食物，故意(gù yì)忽略打滚的海伦，又将海伦用手(yòng shǒu)抓进嘴里的食物狠狠地抠了(le)出来，抱起她甩掉她身后的椅子(yǐ zi)，拼命地将她按在餐桌前(qián)的椅子上……

最后这场对抗以看似(kàn shì)是莎莉文胜利结束了。

可是叛逆又(yòu)倔强的海伦又怎么会轻易认输(rèn shū)呢？

电影🎬结尾处，在经历与莎莉文单独(dān dú)相处之后，海伦又回到了家中，敏感(mǐn gǎn)的海伦很快地觉察出了环境的(de)变化，又开始了试探，接着又是(shì)歇斯底里的反抗。

出离愤怒的莎莉文(shā lì wén)拖着海伦来到了庭院的水井(shuǐ jǐng)边，压出来的水流过她的手(shǒu)，她忽然从喉咙里发生了wa—wa的(de)声音，那是她母亲说过的(de)，她几个月大的时候曾经发出(fā chū)的声音，她知道她想要说water……

这(zhè)是她开蒙的时刻，她渴望感受(gǎn shòu)这个世界🌍，了解这个世界🌍，却始终找(zhǎo)不到那把打开这个世界🌍大门的(de)钥匙，知道莎莉文的出现……